Continuamos en la labor de acompañar a nuestros estudiantes con entusiasmo y dedicación en su proceso de aprendizaje. Para facilitar dicho proceso les enviamos esta circular donde encontrarán el vocabulario y las expresiones que trabajaremos durante el segundo período, adicionalmente encontrarán información importante para un mejor desempeño en el área.

·         Mi familia: mother, father, brother, parents, sister, grandmother, grandfather, big, old, short, small, tall, young.

·         Numeros: from 1 to 10

·         Alfabeto: a-z

·         Adjetivos: old, big, short, small, tall, young.

·         Mi casa: a kitchen, a dining room, a bathroom, a bedroom, a living room, a lamp, a sofa.

·         Acciones: sleeping, cleaning, cooking, taking a bath, eating, watching tv., wearing, using.

 

·         Mi ropa:  gloves, a skirt, a jacket, a dress, pants, socks, a shirt, shoes, hat, pink, brown, a shelf, a closet

 

·         Who´s this?   She is my sister                                                                                               

• How many? I have- I don´t have
• When do you see your grandparents?
• I see my grandparents on Sundays.                           
• What is it? It´s a chair
• Where is it? In the dining room                                                                                     
•  Is there a flower in the dining room?

·          Yes, there is. No, there isn´t

·         Where is your father?                                                          

·         He is in the kitchen. He is cooking.

·         What are you wearing? I am wearing pink shoes                           

·         What are they?

·         Where is the jacket? It´s on the shelf

·         What´s that? That´s my orange shirt

·         What are those? Those are my purple shoes

·         I like my …shoes, shirt, etc.

 

·         Repasar diariamente en casa los conceptos vistos durante la clase.

·         Revisar que si tenga el material para la clase.

·         Corregir los errores en las guías realizadas

·         Cumplir con las tareas asignadas.

·         Colocar al día las actividades en caso de faltar al colegio.

·         Prepararse para las evaluaciones.

·         Ingresar a la página web del grado para practicar el vocabulario

www.primaryweb.jimdo.com

·         Ingresar a la página web sugerida para fortalecer lo visto en clase.  www.myngconnect.com

                                                                                                                 

Las tareas serán realizadas durante el transcurso del segundo periodo y serán escritas por los estudiantes en el cuaderno de inglés en la fecha que sean requeridas.

 

 

 

                                                                       

 

 

SEGUNDO PERIODO:

Continua disfrutando y aprendiendo a través de las rimas y canciones que te ayudaran a reforzar el vocabulario relacionado con el abecedario, la familia, partes de la casa,acciones, la ropa y los adjetivos.